Pašlaik Krievija runā par konkurences elementa parādīšanos starp Youtube platformu un televīziju. Lielākajai daļai cilvēku, kas vecāki par četrdesmit gadiem, pēdējie drīzāk uzticas nekā jebkuriem informācijas kanāliem internetā, taču jauniešu vidū vērojama pretēja tendence. Tieši ar to tiek saistīta sociālo mediju tirgus parādības parādīšanās. Citiem vārdiem sakot, plašsaziņas līdzekļi ar pastiprinātu uzmanību piesaistošu efektu vai plašsaziņas līdzekļi ar iespēju savstarpēji atgriezeniski sazināties starp saņēmēju un akceptētāju.
Jēdziens un definīcija
Sociālie mediji ir masu saziņas metode, kas saistīta ar interneta sistēmu. Tajos burtiski iekļauti visi informācijas produkti, ko var atrast tīmeklī: video, attēli, teksti.
Ja mēs pievērsīsimies zinātniskākai definīcijai, mēs varam uzzināt:
Sociālie mediji ir masu informācijas līdzekļu veids, ko izmanto, lai aprakstītu jaunus saziņas veidus starp satura ražotājiem un tā patērētājiem un kuriem ir ārkārtīgi svarīgs gala produkta lietotāju kopražojuma faktors, kad katrs emuāra lasītājs / abonents var, piemēram, darboties kā komentētājs, reportieris, fotožurnālists un šī pakalpojuma redaktors. Wiktionary
Vai Transverse video blog ir sociālo mediju veida pārstāvis? Jā Krievijas Federācijas Sabiedriskās palātas "VKontakte" oficiālā sabiedrība? Jā “Twitter” ievieto smieklīgus attēlus un stāstus no kaķu dzīves? Jā vēlreiz.
Vienkārši sakot, viss, ko apkārt redzat internetā, ir sociālie mediji.
Tiešsaistes plašsaziņas līdzekļu veidi
Klasiski tiek pieņemts nošķirt trīs šāda veida tiešsaistes platformas. Sociālo mediju kategorijā tās ir masveida, tematiskas, kā arī foto un video mitināšanas. Ļaujiet mums pakavēties pie tiem sīkāk.
- Masu sociālie mediji ir galvenās saziņas platformas, kur ikvienam var būt interese par jebkuru tā daļu. Sociālie tīkli, vispārīgas ziņu platformas.
- Tematiski sociālie mediji - profesionālas tiešsaistes platformas, īpaši forumi, piemēram, “Future Moms” vai “Kuban Joiners”.
- Foto un video mitināšana - YouTube, Yandex.Pictures un tā tālāk. Galvenā atšķirība no iepriekšējām divām ir tā, ka šis skats pilnībā sastāv no vizuāla (vai audiovizuāla) satura.
Klasifikācija
Pasaulē ir skaidra sociālo mediju šķirņu klasifikācija. Izšķir četras klases - sakari, sadarbība, multimediji un citas, kas nav iekļautas iepriekšējos trīs formātos, bet kurām nav pietiekami daudz iespēju, lai tās varētu iedalīt atsevišķā klasē.
Pirmais ietver emuāru veidošanu un mikroblogošanu, sava satura (ziņas, iemiesojumu fotoattēli) izveidi sociālajos tīklos, profilus iepazīšanās vietnēs. Otrajā - dažādas Wikipedia variācijas, trešajā - konti video un foto vietnēs. Starp ceturtajām klasēm parasti izšķir jautājumu-atbilžu sistēmas (piemēram, pazīstamās Mail.ru Answers, piemēram) vai dažādas virtuālās pasaules (piemēram, literārās lomu spēles).
Ir dažādas pozīcijas, tāpēc salīdzinoši jaunajiem sociālajiem medijiem var piedēvēt Periscope sistēmu, kas vienlaikus attiecas uz pirmo un trešo klasi.
Virtuālās pasaules
Papildus nosauktajām literārajām lomu spēlēm (savu varoņu veidošana, viņu domu, jūtu, darbību izpausme, veidojot tekstu, dažos gadījumos - izmantojot vizuālus līdzekļus), virtuālās pasaules ietver arī vairāku spēlētāju vai viena spēlētāja tiešsaistes spēles. Citiem vārdiem sakot, šī ir pasaule, kas mākslīgi izveidota ar programmēšanu. Populārākie šāda veida sociālie mediji Krievijā ir World of Tanks un dažāda veida ekonomiskās spēles ("Farms"), kas atrodas sociālo tīklu platformās.
Mērķi un uzdevumi
Kāda ir atšķirība starp sociālajiem un citiem medijiem? Pirmkārt, pēc mobilitātes. Lietotāja iekļaušana satura izveidē ilgtermiņā ļauj labāk apmierināt sociālo mediju vajadzību informēt personu.
No otras puses, tā paša iekļaušanas elementa dēļ sociālie mediji ir ērtāks līdzeklis cilvēku noskaņojuma pārvaldīšanai nekā reklāmdevēji, kurus aktīvi izmanto (piemēram, mērķtiecīga reklāma). Sociālo mediju analīze, kas tiek veikta, izmantojot neironu tīklus un ātrgaitas lingvistiskos moduļus.
Sociālo mediju uzdevumos ietilpst pakāpeniska auditorijas paplašināšana, dažos gadījumos palielinot daudzvirzienu satura daudzumu un kvalitāti, kā arī piesaistot patērētājus, kuri iepriekš nebija iesaistīti, izmantojot reklāmas kampaņas.
Sociālo mediju globālais mērķis ir sasniegt pēc iespējas lielāku (iespējamo) auditorijas daļu viņu funkciju turpmākai izpildei.
Funkcijas
Ņemot vērā faktu, ka sociālajos medijos ietilpst žurnālistika, kas pārveidota gadsimta tehnisko sasniegumu ietekmē, viņa arī pieņēma tās funkcionalitāti.
Klasiskās multivides funkcijas:
- komunikatīvs - dažādu sabiedrības daļu komunikācija ar otru, viņu izpratne par viena otras eksistenci un problēmām, palīdz mazināt sociālo spriedzi,
- ideoloģisks - cilvēka stabila noteikta pasaules uzskata veidošanās (tāpēc plašsaziņas līdzekļus bieži sauc par ceturto varu),
- kultūras un izglītības - skatītāja vai lasītāja apgaismošana,
- atpūtas - atpūta, atveseļošanās no stresa.
Dažādos zinātniskos pētījumos reklāmas funkcija vai nu izceļas kā atsevišķa, vai arī attiecas uz atpūtas funkciju.
Attīstības iezīmes
Sociālo mediju parādīšanos noteica parādīšanās vispārīgajā piekļuvē globālajam tīmeklim tūkstoš deviņdesmit pirmajā gadā un pārlūks NCSA Mosaic tūkstoš deviņdesmit trešajā gadā.
Ja līdz deviņdesmito gadu beigām tīkla lietotāji bija piecdesmit miljoni cilvēku, tad divtūkstoš septiņpadsmitajā gadā - vairāk nekā trīsarpus miljardi, kas ir 48% no pasaules iedzīvotājiem.
Ir skaidrs, ka šādā tempā (no tūkstoš deviņdesmit pieciem līdz diviem tūkstošiem septiņpadsmitajā gadā lietotāju skaits ir pieaudzis septiņdesmit reizes!) Interneta attīstības gaitā nepārtraukti attīstās arī mijiedarbības veidi ar sabiedrību.
Progresīvā kustība, kas raksturo sistēmas attīstību, izskatās, ka sociālajos medijos tiek reklamēts tehniski grūtāk reproducējamais saturs. Teksta materiāli, kas dominēja pirms nulles gadu sākuma, gandrīz tika aizstāti ar vizuāliem. YouTube platformas parādīšanās ir saistīta ar vispārēju informācijas videoifikāciju (ne velti nulles paaudzi sauc par paaudzi ar klipa domāšanu, tas ir, viņi nespēj atrauties uz laiku, kas ilgāks par piecām minūtēm, un asimilēt informāciju, ja tā tiek parādīta spilgtā vākā), kas savā rinda varēja rasties tikai atbilstoša tehniskā aprīkojuma parādīšanās dēļ (tipisks deviņdesmito gadu dators - 2000. gadu sākums vienkārši nespēja tikt galā ar augstas kvalitātes video atskaņošanu). Tādējādi sociālo mediju attīstība ir radījusi veselu jaunu profesiju sarakstu: video emuāru autors, emuāru autors, SMM analītiķis, tīmekļa dizainers un daudzas citas.
Perspektīvas
Vai tas nozīmē, ka sociālie mediji radīja jaunas iespējas darba tirgū, neaizvietojot vecos? Jā
Protams, neraugoties uz interneta parādīšanos, galdnieka profesija vairs nebija nepieciešama, tāpēc jaunu profesiju parādīšanās nenoveca vecās. Lai gan, protams, dažu vakanču pievilcība ir kļuvusi daudz lielāka salīdzinājumā ar citām. Bet šāds uzplaukums notiek visos periodos pēc zinātnes un tehnoloģijas sasniegumiem (pēc Gagarina lidojuma sešdesmitajos gados visi vēlējās būt astronauti). Tajā pašā laikā aizraušanās ar modi, sekošana “varoņa” paraugam, nenoved pie tā, ka kāda profesija tiek nopietni un pastāvīgi noteikta kā visatbilstošākā un daudzsološākā. Pirmkārt, aizraušanās vai tendences ne fascinēšana ir atkarīga no konkrētās personas interešu sfēras un prasmju diapazona, un, otrkārt, internetā, pateicoties ziņu uzplaukumam, blogera popularitātes virsotnei vai citiem faktoriem, dabiski rotējas prestižākās, pieprasītākās, pievilcīgākās profesijas..
Sociālo mediju uzraudzības sistēmas ļauj secināt, ka sociālo mediju attīstības perspektīvas ir diezgan daudzsološas. Tātad vairāk nekā trīsdesmit seši miljoni cilvēku katru mēnesi apmeklē populārāko sociālo tīklu VKontakte Krievijā, un, piemēram, Krievijas sociālā tīkla Instagram auditorija ir apmēram divpadsmit ar pusi miljoni cilvēku mēnesī. Sociālie tīkli ir viens no veidiem, kā cilvēks sevi izsaka, un triumfējoša individuālisma laikmetā viņi iegūs tikai pievilcīgus punktus, īpaši jauniešu vidū. No tā izriet, ka tagad sociālie mediji ir atsevišķa uzņēmējdarbības joma, kurā reklamēto kontu pārdošana un tālākpārdošana sociālajos tīklos kļūst par galveno punktu.
