Lielākā daļa pasaules iedzīvotāju sapņo par ceļojumiem, piedzīvojumiem un bagātu dzīves pieredzi. Lai dīvainā kārtā sapņi piepildītos, jums ir jāveic kāda “apmācība”. Nepietiek ar to, ka kabatā ir pase vai biļetes - ir daudz citu parametru, kas jāņem vērā. Viens no tiem ir iemiesošana.
Kāda jēga?
Vispārīgi runājot, inkulturācija ir process, kurā vienai vai citai personai tiek mācītas uzvedības normas un noteiktas valsts vai tautības uztvere.
Faktiski šī ir viena no galvenajām darbībām, kas nepieciešama ne tikai ceļošanai, bet arī personīgai attīstībai. Piemēram, dažu žestu un vārdu dažādo tautību kultūrās nozīme var ievērojami atšķirties. Bez nepieciešamajām zināšanām jūs varat netīši aizvainot cilvēku, ar kuru runājat, un uz visiem laikiem zaudēt uzticību. Šajā gadījumā inkubācijas process darbojas kā sava veida aizsardzības līdzeklis pret mulsinošām situācijām, ar kurām cilvēks var viegli saskarties, atrodoties ārzemēs vai pat savā valstī.
Sašaurinošā vērtība
Iepriekšējā rindkopā inkubācijas process tika aprakstīts vis vispārīgākajā formā. Lai pievienotos šāda veida apmācībai, cilvēkam nav jāiepako somas un jāpērk biļetes uz Āzijas valstīm. Audzināšana drīzāk ir savas kultūras izpratnes process. Šajā gadījumā mēs domājam uzvedības un pasaules uzskatu normu iezīmes dzimtajā valstī. Tas ir sava veida personības veidošanās noteiktā sabiedrībā, ņemot vērā iegūto pieredzi, tradīcijas un kultūras tendences.
Priekšmeta un objekta attiecības
Jāatzīmē, ka iemiesošanās process ir divvirzienu parādība. Tas apvieno daudzvirzienu vektorus. Personai kā noteiktas sabiedrības pārstāvim ir noteikta ietekme uz kultūru. Tajā pašā laikā personas izaugsmes un kļūšanas procesā pati sabiedrība un tās kultūras normas ir noteicošais faktors pašas personības veidošanā.
Mācīšanās komponenti
Respektīvi, iemiesošanas process ietver vairākus faktorus, kas nepieciešami, lai noteiktu personu kā noteiktas sabiedrības, noteiktas tautības pārstāvi. Pirmkārt, šīs ir dažas universālas pamatprasmes, kas raksturīgas visiem noteiktas kultūras nesējiem. Tie ietver uzvedības pazīmes, reakcijas uz noteiktām verbālām vai neverbālām darbībām, noteiktu vērtību apzināšanos, uzvedības veidus īpašās situācijās.
Kopumā inkulturācijas jēdziens saistībā ar pasaules uztveres īpatnību izpratni citās valstīs ietver apmēram tādu pašu faktoru skaitu, ar vienīgo atšķirību ar to, ka process ir dabiskāks savas valsts teritorijā.
Faktiski cilvēkam, kurš atrodas savā valstī, vienkārši nav izvēles jautājumā par kultūras iepazīšanu. Kopš bērnības viņš to sastopas, absorbē un uzkrāj visu savu dzīvi.
Ar izpratni par citu valstu kultūru, protams, lietas ir daudz sarežģītākas: tas prasa ievērojami lielākas laika, fiziskās, emocionālās un garīgās izmaksas, jo viņu pašu pasaules uzskats ir ne tikai papildināts, bet arī pilnībā pārveidots.
Koncepcijas saturs
Lai pilnībā izprastu termina būtību, jāapkopo neliels visu iepriekš minēto kopsavilkums. Izglītošanās ir zināšanu, prasmju kopuma apguve, kas saistīta ar dzīvības atbalsta procesu noteiktā kultūrā. Šajā gadījumā mēs domājam ne tikai profesionālo darbību, bet arī mājas darbus, dažādu pakalpojumu un preču saņemšanu un izmantošanu. Par vienu no ļoti nozīmīgajiem iemiesošanas procesa punktiem var saukt cilvēka personīgo attīstību: viņa skatījumu uz pasauli, attieksmi pret viņu, viņa iecienītāko nodarbošanos veidošanos, preferencēm mākslas veidos, brīvā laika pavadīšanas veidiem vai, piemēram, uzskatus par reliģiju.
Protams, iemiesojums ir arī komunikācijas prasmju apgūšana ar apkārtējo sabiedrību, mijiedarbība ar to. Šajā gadījumā mēs domājam jebkura veida saziņu starp indivīdu un apkārtējo pasauli.
Visbeidzot, tas ir noteikta zināšanu un normu veidošanās par attieksmi pret savu ķermeni, izskatu vai apģērbu. Apsveriet, piemēram, tās ciltis, kurās ir ierasts valkāt gredzenus uz sieviešu kakla. Konkrētas sabiedrības ietvaros šādas darbības tiks uzskatītas par absolūti normālām, savukārt citās pasaules daļās tas tiks uzskatīts par sava veida vardarbīgu pasākumu un izraisīs nosodījumu.
Socializācija un iemiesojums
No pirmā acu uzmetiena šo divu terminu nozīme var šķist, ja ne identiska, tad vismaz ļoti līdzīga. Patiesībā tie ievērojami atšķiras. Socializācija un inkulturācija ir sava veida papildinoši procesi, kuriem principā ir viens galvenais mērķis, bet kuri iziet dažādus scenārijus. Šo jēdzienu apjomā ir diezgan lielas atšķirības.
Īpaši šī atšķirība ir pamanāma, ja iemācīšana ir savas vai kāda cita kultūras izpētes process. Socializācija šajā gadījumā darbosies kā tā saucamā apmācība valsts uzvedības normās. Kulturizācija, iemiesošana ir ievads svešas kultūras pārstāvju tradīcijās, pasaules uzskatā, domāšanas īpatnībās, viņu vērtību apzināšanā un pieņemšanā.
Socializācijas process vienmēr ir ātrs un pilnīgi dabisks. Tas neprasa papildu pūles, un to var balstīt uz vienkāršu novērošanu. Viss, kas tiek prasīts no cilvēka, ir spēja pamanīt noteiktas uzvedības iezīmes un atkārtot tās praksē.
Audzināšana kultūras studijās ir saistīta ar ievērojami lielākām laika izmaksām, un diezgan bieži nepieciešami papildu centieni, lai patstāvīgi izpētītu noteiktu kultūras pazīmi.
Personības socializācija un iemiesošanās, kā jau minēts, notiek paralēli, bet noved pie atšķirīgiem rezultātiem.
Galvenie kultivēšanas mehānismi
Tāpat kā socializācijas gadījumā, galvenais kultūras tradīciju asimilācijas veids ir kultūras nesēju atdarināšana, atkārtošana. Spilgts šādu darbību piemērs var tikt saukts par cilvēku uzvedību, kas banketa laikā ir tālu no etiķetes noteikumiem. Lai neliktos nekulturāli, viņi šajā jautājumā vienkārši rīkojas tāpat kā pārējie, zinošāki cilvēki.
Inkubācijas mehānismi būtībā ir diezgan vienkārši: novērošana un atkārtošana. Turklāt tas attiecas ne tikai uz pamatjēdzieniem, piemēram, uzvedības normām sabiedrībā, bet arī uz fundamentālākām parādībām: svētku tradīciju pārmantošanu, apsveikuma vai kopīgu izteicienu iegaumēšanu un aicinājumu uz folkloras materiālu.
Vienīgais šķērslis cilvēka ceļam uz pilnīgu iemiesošanos var būt viņa neizlēmība un bailes kļūdīties, un tas noved pie izolācijas un nevēlēšanās pat mēģināt pievienoties vienai vai otrai kultūrai.
Lai socializētos un iemiesotos, ir jāizmanto cita metode - tiešs dialogs ar kultūras nesēju. Šajā gadījumā mēs runājam par to, ka cilvēks ar pietiekamām zināšanām kļūst par mentoru, kurš vēlas pievienoties šai vai tai kultūrai. Jāatzīmē, ka tam nav jābūt konkrētai personai, kas ieviesīs nepieciešamās zināšanas studenta galvā. Šajā gadījumā būtisks ir dialoga process, noteiktu noteikumu interpretācija. To var izdarīt ģimenes locekļi, apskates ceļveži vai parastie garāmgājēji.
Ja mēs runājam par fundamentālajām atšķirībām starp iemiesošanos un socializāciju, jāatzīmē atšķirības rezultātos. Socializācija ir sabiedrībā veidošanās un attīstības process, kura rezultātā cilvēks kļūst par cilvēku. Audzināšana ir saplūšanas process ar sabiedrības kultūru, kā rezultātā inteliģenta cilvēka veidošanās.
Inkubācijas veidi
Pirms runāt par īpašiem inkubācijas procesa posmiem, jāveic daži labojumi: var saprast arī vietējo kultūru. Šajā gadījumā process attīstīsies pēc viena scenārija - sauksim to par iekšēju iemiesojumu. Līdzīgs, bet ne identisks process - citu valstu kultūras tradīciju izpratne - tā saucamā ārējā iemiesošana.
Procesa funkcijas
Iekšējā inkubācija nosacīti tiek sadalīta divos posmos: primārajā un sekundārajā. Šis process sākas gandrīz ar bērna piedzimšanu. Kopš bērnības vecāki, ģimenes locekļi, pedagogi, skolotāji ievieš bērniem noteiktus uzvedības standartus, parādību apzināšanos, attieksmi pret dzīvi utt. Tādējādi cilvēks kopš bērnības ir uzsācis izpratni par tautas kultūru.
Otrais posms ir pieaugušo izpratne. Tas prasa noteiktu piepūli - cilvēks vairs neuzsūc zināšanas un sajūtas kā sūklis, viņš nāk pie viņiem, atver tos sev. Mēs varam teikt, ka tas ir sava veida uzlabojums, darbības jomas paplašināšana. Tādējādi mēs varam teikt, ka iemiesošanās jēdziens ietver uzreiz divus līdzīgus, bet ne identiskus plānus.
Maksimāla precizitāte
Lai pilnībā precizētu jēdziena nozīmi, jāņem vērā, ka kultūru studijās audzināšana ir cilvēku kultūras izpratnes process. Pievienošanos citām kultūrām zinātnē sauc par akulturāciju. Neskatoties uz to, daudzi pētnieki neizdara tik pārsteidzošu atšķirību un izmanto vienu terminu, vienlaikus precizējot tā nozīmi.
