Vasils Sukhomlinskis ir pazīstams kā padomju skolotājs, rakstnieks, publicists, tautas pedagoģijas veidotājs. Gandrīz visu mūžu kalpojis lauku skolā, skolotājam izdevās no tā izveidot zinātnisko iestādi, kā arī pedagoģisko metožu laboratoriju.
Talantīga skolotāja bērnība
Lielais skolotājs dzimis 1918. gada 28. septembrī Vasiljevkas ciemā, Kirovogradas apgabalā (Ukraina). Vasils Sukhomlinsky dzimis trūcīgā ģimenē. Viņa tēvs līdz oktobra revolūcijas sākumam bija galdnieks un galdnieks. Un pēc politiskā notikuma viņš sāka vadīt kolhozu, kalpoja par lauksaimniecības komisāru un mācīja bērniem darbu skolā.
Padomju skolotāja bērnība iekrita grūtā laikā: revolūcija, postījumi, bads, naids. Jau tajā laikā, būdams bērns, Sukhomlinsky sāka domāt par to, kā padarīt bērnību par laimīgāko periodu bērnu dzīvē.
Vasilijs Sukhomlinskis: biogrāfija, grāmatas
7 gadu vecumā Vasilijs devās mācīties uz ciemata septiņu klašu skolu, kur viņu vienmēr sauca par čaklu un apdāvinātu bērnu. Pēc skolas Vasilijs apmeklēja sagatavošanās kursus Kremenčugas pedagoģiskajā institūtā, pēc tam iestājās Valodas un literatūras fakultātē. Tomēr slimības dēļ 1935. gadā viņš bija spiests pārtraukt mācības.
Nākamajam tautas pedagoģijas veidotājam bija jāsāk mācīt 17 gadu vecumā. Trīs gadus Vasilijs mācīja bērniem ukraiņu valodu un literatūru Vasiļevkas un Zibkovo lauku skolās.
1936. gadā Vasils Sukhomlinskis atgriezās skolā. Viņš turpināja studijas Poltavas Pedagoģiskajā institūtā korespondences nodaļā. Divus gadus vēlāk talantīgs pasniedzējs absolvēja universitāti, iegūstot specialitāti. Pēc skolas beigšanas Sukhomlinsky Vasil Oleksandrovich - ukraiņu valodas un literatūras skolotājs savas dzimtās zemes skolās. Aptuveni tajā pašā laikā Vasilijs Aleksandrovičs apprecējās ar savu skolotāju. Tomēr kara laikā meitene palika okupācijā un, būdama stāvoklī, nomira.
Sukhomlinsky kļuva par vairāk nekā 30 grāmatu, 50 monogrāfiju, vairāk nekā 1500 pasaku bērniem un apmēram 500 rakstu, kas bija veltīti pusaudžu audzināšanai un apmācībai, autoru. Skolotājs par savu galveno sasniegumu uzskatīja grāmatu “Es dodu savu sirdi bērniem”, par kuru viņam pēcnāves laikā tika piešķirta PSRS Valsts balva 1974. gadā.
Vasilijs Aleksandrovičs visu savu dzīvi veltīja bērnu audzināšanai un personības izpausmei tajos. Talantīgs autors mēģināja bērniem ieaudzināt personīgu attieksmi pret apkārtējo realitāti, izpratni par savu biznesu un atbildības sajūtu pret mīļajiem, un pats galvenais - pret viņa sirdsapziņu.
Otrā pasaules kara sākums
Kad sākās karš, Sukhomlinsky Vasil Oleksandrovich devās frontē kā brīvprātīgais. Viņš devās cīņā ar jaunākā politiskā virsnieka pakāpi Rietumu un Kaļiņinas frontē, aktīvi piedalījās Smoļenskas kaujā un Maskavas kaujā.
Kara vidū talantīgs skolotājs nopietni ievainots ar čaulas fragmentu zem pašas sirds. No priekšpuses nosūtīts uz Urālu slimnīcu. Pēc atbrīvošanas no amata viņš kļuva par Udu ciema skolas direktoru, Udmurtu autonomajā Padomju Sociālistiskajā Republikā.
Pēckara laiks
1944. gadā, kad nacisti atstāja Ukrainas teritorijas, talantīgs skolotājs atgriezās dzimtajā zemē, ieņēma Onufrijevkas rajona sabiedrības izglītības nodaļas vadītāja amatu.
XX gadsimta 40. gadu beigās Sukhomlinsky nolēma atgriezties mācību praksē, vadot vidusskolu dzimtajā apgabalā. Līdz savu dienu beigām lieliskais skolotājs Vasils Sukhomlinskis kalpoja par direktoru Pavlysh ciematā.
Vasilija Aleksandroviča Sukhomlinska biogrāfija un citāti
Vasilijs Aleksandrovičs dalījās sadarbības pedagoģijas idejās. Radoši pārinterpretējot tādu lielu figūru kā Aristotelis, Korčaks, Skovoroda, Ušinskis un Komenskis darbus, skolotājs nodarbojās ar attīstību, padziļināšanu un izpēti. Viņš panāca jaunas idejas un domas, kas vajadzīgas bērna personības audzināšanas laikā.
Sukhomlinskim ir milzīgs skaits citātu un aforismu, kas ir izdzīvojuši līdz mūsdienām un nav zaudējuši iepriekšējo aktualitāti. Viņa izteikumi ir veltīti dzīves un uzvedības normām, izglītībai, bērna personības veidošanai un ģimenes dzīvei. Un tas nav viss saglabāto gudro un mūsdienās tik vajadzīgo lieliskā skolotāja domu saraksts.
Kopā ar Makarenko Vasils Sukhomlinskis tika atzīts par labāko pedagoģijas attīstības jomā ne tikai dzimtajā valstī, visā Padomju Savienībā, bet arī visā pasaulē. Tomēr viņa mācības nebija tik bieži kritizētas tā vienkāršā iemesla dēļ, ka tās pilnībā neatbilda padomju laika ideoloģijai (tās bija piesātinātas ar kristietības garu). Skolotājs bija ateists, bet dabā redzēja Radītāja sākumu.
Tautas pedagoģijas veidošana
Novatoriskā pedagoģiskā sistēma, kuru izveidoja Vasilijs Aleksandrovičs, ir balstīta uz humānisma principiem - bērnu personības atzīšanu par visaugstāko vērtību, kurai vajadzētu būt orientētam apmācības un izglītības procesā. Šīs izglītības galvenā ideja bija tāda, ka skolotājam ir jātic komunistiskā ideāla iespējamībai un pastāvēšanai, viņam ir pienākums izmērīt savu darbu ar ideāla mērauklu.
Lieliskais skolotājs mēģināja veidot izglītības un apmācības procesu kā darbu, kas sagādā prieku.
Sukhomlinsky īpašu uzmanību pievērsa skolēnu pasaules uzskatu veidošanai, lielu lomu piešķīra skolotāja vārdam, mākslinieciskajam pasniegšanas stilam un bērnu pasaku un mākslas darbu izgudrošanai kopā ar bērniem.
Inovatīvais skolotājs izveidoja arī estētisko programmu kompleksu ar nosaukumu “Skaistumkopšanas izglītība”. Tā laika pedagoģijā viņš attīstīja sadzīves un pasaules pedagoģiskās domas humānistiskās tradīcijas. Viņa programma iebilda pret autoritāru audzināšanu un padevās kritikai oficiālajās pedagoģiskajās aprindās par "abstraktu humānismu".
Dzīves jēga Sukhomlinsky
Projekti un darbs ar bērniem bija lieliska skolotāja dzīves un viņa aicinājuma jēga. Bez bērnu balsīm un emocijām Vasilijs Aleksandrovičs savu dzīvi nevarēja iedomāties. Gadu laikā, kas pavadīts darbā, Sukhomlinsky ienesa daudzas jaunas novatoriskas idejas bērnu audzināšanas metodikā.
Vasilijs Sukhomļinskis apkopoja savu pedagoģijas kā zinātnes pasaules uzskatu periodiskajos izdevumos publicētajās publikācijās. Turklāt talantīgs skolotājs izveidoja 48 atsevišķus zinātniskos darbus, kas bija veltīti izglītības noteikumiem.
Viņa darbs, mācīšana ir pierādījums novatoriskai pieejai mūsdienu izglītības svarīgu problēmu rašanās un risināšanai. Vissvarīgākā vērtība ir Vasilija Aleksandroviča attīstība un idejas, kas attiecas uz bērnu radošās personības veidošanos.
Ir talantīga skolotāja iepazīstināšana un inovatīvas metodes, kuras ķīnieši un Eiropas valstu iedzīvotāji šobrīd izmanto izglītības vajadzībām.
Lieliskā skolotāja sasniegumi
37 gadu vecumā Vasilijs Aleksandrovičs aizstāvēja disertāciju par tēmu “Direktors ir izglītības procesa organizators”. Un trīs gadus vēlāk viņš nopelnīja Ukrainas PSR Goda pasniedzēja titulu.
Vasilijs Aleksandrovičs izstrādāja unikālu pedagoģisko sistēmu, kuras pamatā ir humānisma principi. Autore savā darbā bērna personību atzina par visaugstāko vērtību, kurai jābūt vērstai uz visiem audzināšanas un izglītības procesiem.
Dzīves beigās talantīgajam skolotājam tika piešķirti Sociālistiskā darba varoņa, Sarkanās zvaigznes ordeņa, tituli. Ievēlēts par atbilstošu PSRS Pedagoģijas zinātņu akadēmijas locekli.
Sukhomlinsky nomira 1970. gada septembrī.
