Socioloģijā - cilvēku sabiedrības zinātnē un to veidojošajās sistēmās, sabiedrības attīstības likumos - kultūras jēdziens ir centrālais veidojošais elements. Kultūra no socioloģijas viedokļa nav nekas vairāk kā īpašs sabiedrības veids, kas nozīmē visus cilvēces sasniegumus garīgā, rūpnieciskā vai sociālā nozīmē.
Pētot universitātes studentu "kultūras" jēdzienu
Socioloģiju un kultūras studijas kā vispārējās disciplīnas studē daudzu specialitāšu studenti. Humanitārajās zinātnēs īpaša uzmanība tiek pievērsta šīm zinātnēm:
- topošie psihologi studē socioloģiju kā "daudzskaitļa" sabiedrības doktrīnu, nevis atsevišķu cilvēku;
- literatūras skolotāji ir vairāk aizņemti ar kultūras sastāvdaļu, valodas attīstības vēsturi un etnogrāfiju;
- vēsturnieki uzskata kultūras materiālos komponentus, tas ir, senču sadzīves priekšmetus, dažādiem laikmetiem raksturīgu arhitektūru, cilvēku paradumus vēsturiskās attīstības procesā utt.
- pat specialitātes "jurisprudence" studenti studē socioloģiju un kultūras nemateriālos elementus, proti, institūcijas, normas, vērtības un uzskatus.
Tātad ar uzdevumu “Aprakstīt kultūras pamatelementus” nākas saskarties gandrīz visiem ne tikai humanitāro, bet arī tehnisko nodaļu studentiem kultūras studiju, biznesa ētikas, dienesta darbību psiholoģijas vai socioloģijas stundās.
Ievads: kas ir kultūra un kā to salīdzināt ar citām zinātnēm
Kultūra ir ļoti neskaidra koncepcija, kurai joprojām nav vienas skaidras definīcijas. Kultūras pamatelementi un funkcijas ir tik savstarpēji saistītas, ka tās veido vienotu veselumu. Šis termins apzīmē cilvēku sabiedrības vispārējās attīstības evolūcijas un veidošanās procesā no seniem laikiem līdz mūsdienām skaistuma jēdzienu un saistību ar mākslu. Vienkāršotā izpratnē kultūru var saukt par kopīgiem ieradumiem un paražām, tradīcijām, valodu un cilvēku pārstāvniecību, kas dzīvo vienā un tajā pašā apvidū un vienā un tajā pašā vēsturiskajā intervālā.
Koncepcija ietver materiālo un garīgo vērtību apvienojumu, kas raksturo gan visas sabiedrības, gan indivīda attīstības līmeni. Šaurākā nozīmē kultūra ir tikai garīgas vērtības. Ka tā ir viena no galvenajām īpašībām, kas raksturīga jebkurai ilgtspējīgai cilvēku apvienībai, pastāvīgai grupai, vai tā būtu ģimene, cilšu kopiena, klans, pilsētu un lauku apmetnes, valsts, savienība.
Kultūra ir ne tikai kultūras pētījumu priekšmets. Tiek pētīti arī kultūras pamatelementi, vērtības un normas, cilvēces sasniegumi garīgajās, industriālajās un morālajās attiecībās:
- Literatūra
- socioloģija;
- ģeogrāfija;
- mākslas vēsture;
- filozofija;
- etnogrāfija;
- psiholoģija.
Kultūras uzdevumi: vektoru attīstība, socializācija, sociokulturālās vides veidošanās
Lai izprastu kultūras patieso lomu indivīda un visas sabiedrības dzīvē, jāanalizē tās īpašās funkcijas. Vispārinātā nozīmē tās uzdevums ir savienot atsevišķus cilvēkus vienā cilvēcē, nodrošināt paaudžu komunikāciju un nepārtrauktību. Katra funkcija ir paredzēta noteiktas problēmas risināšanai, bet visas no tām daudzām var reducēt līdz trim kultūras uzdevumiem:
- Cilvēces vektora attīstība. Kultūra nosaka cilvēku sabiedrības turpmākās attīstības vērtības, virzienus un mērķus, lai pilnveidotu izveidoto materiālo un garīgo pasauli.
- Indivīda socializācija sabiedrībā, konkrēta sociālā grupa. Kultūra nodrošina sociālo organizāciju, kā jau minēts, savieno cilvēkus vienā cilvēcē vai citā nelielā sociālā grupā (ģimenē, darba kolektīvā, nācijā).
- Sociokulturālās vides veidošana un līdzekļu radīšana notiekošā kultūras procesa vislabākajai ieviešanai un atspoguļošanai. Tas attiecas uz materiālu un garīgu līdzekļu, vērtību un koncepciju, apstākļu radīšanu, kas pēc tam tiek iekļauti kultūras procesā.
Kultūras funkcijas, kas nodrošina uzdevumu izpildi
Tādējādi kultūra ir tā, kas darbojas kā līdzeklis cilvēku pieredzes uzkrāšanai, glabāšanai un nodošanai no paaudzes paaudzē. Šie uzdevumi tiek īstenoti, izmantojot vairākas funkcijas:
- Izglītības funkcija. Kultūra padara cilvēku par cilvēku, jo tieši ar socializāciju indivīds kļūst par pilntiesīgu sabiedrības locekli. Socializācija ietver savas tautas uzvedības normu, valodas, simbolu un vērtību, paražu un tradīciju apgūšanas procesu. Indivīda attīstības kultūra ir saistīta ar erudīciju, kultūras mantojuma iepazīšanas līmeni, izpratni par mākslas darbiem, radošajām spējām, precizitāti, pieklājību, dzimto un svešvalodu tekošumu, sevis apgūšanu, augsto morāli.
- Integrējošās un dezintegratīvās funkcijas. Viņi nosaka to, ko kultūra rada cilvēkos, kuri veido šo vai citu grupu kopības sajūtu, piederību vienai nācijai, reliģiju, tautu utt. Kultūra nodrošina integritāti, bet, apvienojot vienas grupas dalībniekus, tā tos atšķir no citas kopienas. Tā rezultātā var rasties kultūras konflikti - tātad arī kultūra veic dezintegratīvu funkciju.
- Normatīvā funkcija. Vērtības, normas un ideāli formulē indivīda uzvedību sabiedrībā. Kultūra nosaka ietvaru, kurā cilvēks var rīkoties un ir jārīkojas, regulē uzvedību ģimenē, darbā, skolas komandā un tā tālāk.
- Sociālās pieredzes nodošanas funkcija. Informācija vai vēsturiskās nepārtrauktības funkcija ļauj nodot noteiktu sociālo pieredzi no paaudzes paaudzē. Cilvēku sabiedrībai papildus kultūrai nav citu mehānismu uzkrātas pieredzes koncentrēšanai un nodošanai. Tāpēc to sauc par cilvēces sociālo atmiņu.
- Kognitīvā jeb epistemoloģiskā funkcija. Kultūra koncentrē daudzo paaudžu labāko sociālo pieredzi un uzkrāj bagātīgas zināšanas, kas rada unikālas iespējas zināšanām un attīstībai.
- Normatīva vai reglamentējoša funkcija. Visās sabiedriskās dzīves sfērās kultūra vienā vai otrā veidā ietekmē starppersonu attiecības, cilvēku mijiedarbību. Šo funkciju atbalsta tādas normatīvās sistēmas kā morāle un morāle.
- Kultūras simboliskā funkcija. Kultūra ir noteikta zīmju sistēma, bez kuras izpētes nav iespējams apgūt kultūras vērtības. Piemēram, valoda (arī zīmju sistēma) ir līdzeklis mijiedarbībai starp cilvēkiem, darbojas kā svarīgs nacionālās kultūras apgūšanas līdzeklis. Glezniecības, mūzikas un teātra izziņas pasaule pieļauj īpašas zīmju sistēmas.
- Integrālā jeb aksioloģiskā funkcija. Kultūra veido vērtību vajadzības, darbojas kā faktors, kas ļauj noteikt cilvēka kultūru.
- Sociālās funkcijas: cilvēku kopīgo aktivitāšu integrācija, organizēšana un regulēšana, iztikas līdzekļu nodrošināšana (izziņa, pieredzes uzkrāšana un tā tālāk), noteiktu dzīves jomu regulēšana.
- Adaptīvā funkcija. Kultūra nodrošina cilvēku pielāgošanos videi un ir nepieciešams nosacījums evolūcijai, cilvēku sabiedrības attīstībai.
Tādējādi kultūras sistēma ir ne tikai daudzveidīga, bet arī ārkārtīgi mobila.
Kultūras sugas un veidi: pārskats un saraksts
Kultūrai ir diezgan sarežģīta struktūra. Kulturoloģijas zinātnes nozari, kas pēta kultūru kā sistēmu, tās struktūras elementus, struktūru un īpatnības, sauc par kultūras morfoloģiju. Pēdējais ir sadalīts ekonomiskajā, tehnoloģiskajā, mākslinieciskajā, tiesiskajā, profesionālajā, sadzīves, komunikatīvajā, uzvedības, reliģiskajā un tā tālāk.
Mākslinieciski risina problēmu, kas saistīta ar sensoro atspoguļojumu attēlos. Galveno vietu šāda veida kultūrā ieņem pati māksla, tas ir, literatūra, glezniecība, arhitektūra, mūzika, deja, kino un cirks.
Mājsaimniecība nosaka tradicionālo ražošanu un sadzīvi, amatniecību, tautas amatniecību, tautastērpu, rituālus, tradīcijas un uzskatus, lietišķo mākslu un tā tālāk. Šis kultūras veids ir ļoti tuvs etniskajam.
Ekonomiskā kultūra un tās elementi
Par ekonomisko kultūru sauc cieņpilnu attieksmi pret privāto īpašumu un komerciāliem panākumiem, uzņēmējdarbībai piemērotas sociālās vides radīšanu un attīstību, vērtību sistēmu ekonomiskajās (uzņēmējdarbības, darba) aktivitātēs. Kādi ir galvenie ekonomiskās kultūras elementi? Viss, kas vienā vai otrā veidā ir saistīts ar cilvēka saimniecisko darbību un korelē ar kultūru. Tātad ekonomiskās kultūras pamatelementi ir noteiktas zināšanas un praktiskās iemaņas, ekonomiskās aktivitātes organizēšanas veidi un normas, kas regulē attiecības un indivīda ekonomisko orientāciju.
Politiskā kultūra, tās raksturojums un elementi
Politiskā kultūra tiek saprasta kā kvalitatīva sabiedrības politiskās dzīves pazīme plašākā nozīmē vai vienas vai otras grupas pārstāvniecības par politiku komplekss. Politiskā kultūra definē "spēles noteikumus" politiskajā sfērā, izveido noteiktu ietvaru, veicina galveno uzvedības veidu veidošanos. Politiskās kultūras galvenie elementi ir politiskās vērtības, vispārpieņemti politiskās sistēmas stāvokļa un perspektīvu novērtējumi, uzkrātā pieredze šajā jomā, pārliecība par savu zināšanu patiesumu, noteiktām tiesību normām, politiskās komunikācijas līdzekļiem un politisko institūciju darbības prakse.
Organizatoriskā (profesionālā, biznesa, korporatīvā) kultūra
Organizācijas kultūra pēc būtības ir tuvu profesionālajai, to bieži sauc par biznesa, korporatīvo vai sociāli kulturālo organizāciju. Šis termins attiecas uz normām, vērtībām un noteikumiem, ko pieņem vairākums organizācijas vai uzņēmuma locekļu. Tās ārējo izpausmi sauc par organizatorisko uzvedību. Galvenie organizācijas kultūras elementi ir noteikumi, kurus ievēro organizācijas darbinieki, korporatīvās vērtības, simboli. Arī elementi ir apģērba kods, noteikta standarta pakalpojuma vai produkta kvalitāte, morāles standarti.
Morālā un garīgā kultūra
Zīmes un simboli, uzvedības noteikumi sabiedrībā, vērtības, ieradumi un paražas ir visi kultūras elementi. Arī elementi ir garīgās un sociālās vērtības, mākslas darbi. Visas šīs atsevišķās sastāvdaļas var klasificēt dažādos veidos.
Vispārīgākā nozīmē kultūras pamatelementi ir materiālie un garīgie komponenti. Materiāls identificē jebkuras kultūras aktivitātes vai procesa materiālo (materiālo) pusi. Materiālā komponenta elementi ir ēkas un būves (arhitektūra), ražošanas un darba rīki, transporta līdzekļi, dažādas komunikācijas un ceļi, lauksaimniecības zeme, sadzīves priekšmeti, viss, ko parasti sauc par mākslīgo cilvēka vidi.
Galvenie garīgās kultūras elementi ietver noteiktu ideju un ideju kopumu, kas atspoguļo esošo realitāti, cilvēces ideālus un vērtības, cilvēku radošās, intelektuālās, estētiskās un emocionālās aktivitātes, tās rezultātus (garīgās vērtības). Garīgās kultūras sastāvdaļas ir vērtības, noteikumi, ieradumi, manieres, paražas un tradīcijas.
Garīgās kultūras rādītājs ir sociālā apziņa, un kodols ir garīgās vērtības. Garīgās vērtības, tas ir, pasaules uzskats, estētiskās un zinātniskās idejas, morāles normas, mākslas darbi, kultūras tradīcijas, tiek izteiktas objektīvā, uzvedības un verbālā formā.
