Kad cilvēks vēlas uzzināt pasauli, tad viņa idejas sākotnēji veido pirmie kontakti ar viņu. Šī sensoro realitātes uztvere ir ārkārtīgi svarīga. Tomēr tas dod signālus tikai par faktiem, ko mēs redzam, jūtam, dzirdam. Bet šie ir nepieciešami zināšanu avoti, un nevis pati. Bet ko tad, ja mēs vēlamies saprast, ar ko mēs saskaramies? Tad mums nepieciešami citi uztveres veidi, kas ir attīstītāki nekā sensoro refleksija. Šāds augstāks racionālas izziņas veids vai forma ir domāšanas forma.
Šis faktu saiknes izpratnes process ir aktīvs, jo mēs paši cenšamies saprast notiekošo. To raksturo arī starpniecība. Šo procesu raksturo būtības meklēšana un vēlme vispārināt. Turklāt tā ir sava veida sistemātiska pieeja realitātes atspoguļošanai un tās problēmu risināšanai, jo īpaši skaidrā formā. Tie pārstāv trīs racionālu zināšanu veidus.
Pirmo no tiem bieži sauc par jēdzienu. Tas ir galvenais domāšanas un realitātes racionalizācijas aktivitātes “ķieģelis”. Koncepcijās tiek izteikta aprakstītā vai novērotā objekta būtība, kā arī sniegti nepieciešamie skaidrojumi. Lai labāk saprastu, kas tieši ir jēdziens racionālas izziņas forma, mēs arī atgādinām, ka šāda veida domāšana mums, pirmkārt, stāsta par vispārējo un regulāro. Šo ideju veidošanās notiek prakses procesā, jo tikai šādā veidā ir iespējams noteikt, kuri realitātes aspekti ir būtiski. Kad mūsu zināšanas mainās, ļoti bieži tiek izstrādāti citi jēdzieni vai precizēts to saturs.
Nākamais racionālo zināšanu veids ir spriedums. Šī ir sava veida loģiskā domāšana, kas ietver noteiktu apgalvojumu vai noliegumu attiecībā uz pētāmo objektu. Spriedumā pastāv saikne starp jēdzieniem. Tādējādi tiek precizēts to saturs un sniegtas pilnīgākas definīcijas. Var teikt, ka spriedumi sistematizē domāšanu jēdzienu izteiksmē.
Vēl viena racionālas izziņas forma ir secinājumi. Šī loģiskā procesa rezultātā vairāki priekšlikumi “ģenerē” jaunu paziņojumu vai noliegumu. Tas, savukārt, pārstāv nākamo posmu mūsu zināšanām par objektu vai parādību. Tāpēc secinājumus var iedalīt vairākos veidos. Tie, pirmkārt, ir induktīvie procesi (kad domāšana pāriet no konkretizētiem spriedumiem uz vispārīgākiem). Ir loģika, kad loģika darbojas pretējā virzienā. Tas ir, notiek pāreja no vispārējiem piedāvājumiem uz konkrētiem (deduktīvie procesi). Ir arī secinājumi "pēc analoģijas". Šajā gadījumā, pamatojoties uz dažu elementu vai procesu līdzību un līdzību, tiek izdarīti secinājumi par citiem.
Tātad, mēs pārbaudījām galvenās racionālās izziņas formas: jēdzienu, spriedumu un, protams, secinājumus. Tomēr daudzi filozofi uzskata, ka epistemoloģijā kā tāda un apziņas funkcionēšanā kategorijām ir milzīga loma. Tās ir īpašas, universālas realitātes racionālas izpratnes formas, kas atspoguļo galvenos savienojumus, modeļus un īpašības, materiālās lietas, garīgās parādības un dažādus procesus. Kategoriju specifika ir tāda, ka, ja jēdzieni un spriedumi, kas tos veido, var būt atšķirīgi katrai zinātnei, tad šiem universālajiem terminiem ir ideoloģiska un metodoloģiska nozīme praktiski jebkurai disciplīnai.
