politika

Propagandas runa vai mācību oratorija

Propagandas runa vai mācību oratorija
Propagandas runa vai mācību oratorija
Anonim

Kāda ir propagandas nozīme ikdienas dzīvē, kas, no pirmā acu uzmetiena, ir nepieciešama politiķiem, raidījumu vadītājiem, raidorganizācijām, bet ne inženieriem vai grāmatvežiem? Patiesībā mēs, to nemanot, ļoti bieži esam cilvēku līdzdalībnieki, lai veiktu noteiktas darbības.

Piemēram, skolotāji, skolotāji, virsnieki un daudzi citi speciālisti saskaras ar nepieciešamību organizēt cilvēkus kaut kādiem pasākumiem (padziļinātām apmācībām, kopienas darba dienai un citiem), taču daudzi no šiem cilvēkiem nesaprot, kāpēc viņiem tas ir vajadzīgs. Un tad jums jāsniedz piemēri, argumenti par labu šim notikumam, jāapraksta tā priekšrocības. Šī ir propagandas runa.

Protams, politiķi arī izmanto šo paņēmienu, taču viņu apmācības līmenis ir atšķirīgs, un runai ir milzīga nozīme. Kad ir jāpārliecina ievērojama iedzīvotāju daļa, ka to, ko cilvēki principā patiesībā nevēlas, var palīdzēt tikai oratorija.

Propagandas runā ir trīs galvenie punkti:

  1. Apgalvojums par problēmu, kas rodas klausītājiem (vai viņiem vajadzētu domāt, ka viņiem tā ir).

  2. Tie pasākumi, kurus jūs īpaši ierosināt, lai atrisinātu problēmu.

  3. Un pats galvenais - ieguvumi, ko sabiedrība saņems, pieņemot tavu viedokli.

Tiek uzskatīts, ka ar statistisko datu palīdzību ir iespējams uzlabot runas efektu, taču tikai tie cilvēki, kuri domā vismazāk, tūlīt no jums sarosies, ja ļaunprātīgi izmantosit šo paņēmienu. Katrs skatītāju cilvēks saprot, ka viss nav tik ideāli, kā jūs mēģināt parādīt. Tāpēc labāk ir minēt vismaz dažus trūkumus, taču nepārspīlējiet tos - ļaujiet tiem būt nenozīmīgiem.

Bieži gadās, ka propagandas runa tiek piegādāta cilvēkiem, kuri nav sliecas pieņemt runātāja uzskatus. Tad ir ļoti svarīgi sajust, kas tieši izraisa noraidošanos - jūs, jūsu idejas vai viņu zaudēto peļņu? Ja pirmais, tad ir vērts pārtraukt, jums nav nepieciešams izdarīt spiedienu uz tiem, kuri a priori neuztver jūs kā autoritatīvu personu.

Ja auditorija nav apmierināta ar idejām, ir svarīgi atlasīt izcilu argumentu un skaidri aprakstīt ieguvumus. Tajā pašā laikā ir vērts atcerēties notiekošo realitāti, jums nav nepieciešams maldināt auditoriju un apsolīt viņiem zelta kalnus. Tā kā runas rotāšanai joprojām ir nepieciešama daiļliteratūra, to nevajadzētu pilnībā atstāt novārtā, taču sūdzību gadījumā jums jāspēj izskaidrot, kāpēc šo ideju nevarēja realizēt.

Apsveikuma runai vienmēr vajadzētu būt pirms propagandas. Jūs sveicat auditoriju, īsi aprakstiet iemeslu, kāpēc visi šeit pulcējās. Gatavojot ievadu, ir svarīgi zināt, kāda būs auditorija, kādam mērķim jūs atrodaties, kādas intereses vieno šos cilvēkus, vai ir pieļaujams dialektismu pielietojums un, pats galvenais, cik daudz laika jums ir. Īsums un spilgtums ir labāki par liekulību. Tādējādi apsveikuma runa ir neatņemama jebkuras lielas runas sastāvdaļa, kas jums jāizsaka publikai.

Lai jūs nekautrētos pēc katra vārda, nelietotu parazītiskos vārdus, ir svarīgi attīstīt noteiktas prasmes. Šim nolūkam ir noderīga runas attīstības metodika. Faktiski ir daudz veidu, kā uzlabot izrunu, bet šeit ir vispopulārākais.

Uzreiz teikšu, ka efekts būs tikai pēc regulārām nodarbībām, ne vienmēr ilgi, pietiek ar 15-25 minūtēm dienā. Ir divi vingrinājumi, tos var izmantot gan kopā, gan pārmaiņus katru dienu.

Pirmais ir lasīt un iegaumēt mēles vijumus, sākot ar krievu valodu un pakāpeniski pārejot uz citām valodām. Otrais ir skaļi lasīt klasiķu darbus. Es trenējos kopā ar F. M. Dostojevski, sākumā bija grūti, valoda tika burtiski pīta, bet klases paplašina mūsu tēzauru (vārdnīcu).

Tātad, lai apgūtu uzbudinājuma instrumentu, ir nepieciešama ikdienas apmācība, kas, ja to izskaidro vienkāršos vārdos, palīdz uzlabot runāšanas prasmes. Tajā mums palīdzēs runas attīstības metodika, kuru dažādi autori apraksta atšķirīgi. Izvēlieties sev piemērotāko un piemērotāko.