Mūsdienās īpaša nozīme ir kultūras un atpūtas centru darbībai. Tas lielā mērā ir saistīts ar starpnozaru pretrunu saasināšanos, katras tautības vēlmi saglabāt savu identitāti. Tajā pašā laikā šādas iestādes tiek aicinātas apvienot pilsoņus ar dažādām interesēm un vajadzībām. Tālāk apsvērsim kultūras un atpūtas centra galvenās funkcijas.
Vispārējs raksturojums
Mūsdienās "atpūtas" jēdziens tiek interpretēts neviennozīmīgi. Oficiālajos dokumentos nav skaidra termina definīcija. Kultūras un atpūtas centrus šobrīd uzskata par institūcijām, kas atspoguļo pilnīgi jaunu pilsoņu sociālās aktivitātes līmeni. Tajā pašā laikā viņi paliek tuvu tādām institūcijām kā interešu klubi.
Uzdevumi
Mūsdienās kultūras un atpūtas centri jauniešiem ir ļoti izplatīti. Viņu galvenais uzdevums ir radīt apstākļus saziņai, radošā potenciāla attīstībai, relaksācijai, fizisko un garīgo spēku atjaunošanai. Kultūras un atpūtas centri tiek aicināti arī sniegt iedzīvotājiem apmaksātus veselības un izglītības pakalpojumus, pēc iespējas plašākus pieprasot. Sākotnējā posmā tika pieņemts, ka šādās iestādēs tiek organizēta masveida atpūta un izklaide. Pirmie saskaņā ar mūsdienu apstākļu prasībām sāka veidot Maskavas (piemēram, DC Smena) un Sanktpēterburgas kultūras un atpūtas centrus.
Specifiskums
Teorētiskā plānošana un praktiskais darbs pie centru veidošanas atspoguļo mūsdienu koncepciju par iedzīvotāju kultūras brīvā laika organizēšanu. Tās principi ir vairāk vērsti uz dažādu iedzīvotāju slāņu dažādo vajadzību apmierināšanu uz samaksas pamata. Atšķirībā no citām iestādēm, kultūras un atpūtas centri ir paredzēti daudzpakalpojumiem.
Darba virzieni
Kultūras un atpūtas centrs veic šādas funkcijas:
- Izklaidējoši.
- Stimulējošs.
- Komunikatīvs.
- Informatīvi un metodiski.
- Izglītības.
- Fitness un piemērotība.
Principi
Lai efektīvi īstenotu viņu uzdevumus, iestādei jāaizņem konstrukcija vai ēku komplekss, kas aprīkots ar nepieciešamo aprīkojumu. Iestāžu organizācijas pamatā ir šādi principi:
- Kolektīvā pašpārvalde.
- Pilnīga pašpietiekamība.
- Individuāla dalība.
Kultūras un atpūtas centri tiek veidoti, aktīvi iesaistoties iedzīvotājiem.
Organizācijas funkcijas
Harta ir galvenais dokuments, saskaņā ar kuru darbojas jebkurš kultūras un atpūtas centrs. Iestādes struktūra tiek veidota saskaņā ar vispārējiem noteikumiem, kas paredzēti juridiskām personām. Iestādi pārvalda direktors, pamatojoties uz pavēles vienotību. Padomdevēja institūcija ir mākslinieciskā un tehniskā padome. Vadītājs ieceļ un atceļ visus iestādes darbiniekus.
Pakalpojuma kvalitāte
Atpūtas centru sniegto pakalpojumu sarežģītība ir viena no galvenajām iestāžu iezīmēm. Tajā pašā laikā to kvalitātei nav mazsvarīgas nozīmes. Visādā ziņā kultūras un atpūtas centriem vajadzētu būt priekšā citām sabiedriskām vietām. Turklāt tie var darboties kā eksperimentālas vietas jaunu pakalpojumu ieviešanai. Pašlaik tiek izstrādātas dažādas programmas, lai piesaistītu pēc iespējas vairāk pilsoņu. Tajos ietilpst pasākumi, kuru mērķis ir nepārtraukti uzlabot jauniešu kultūras un atpūtas centru darbību.
Personāla sastāvs
Nepieciešams posms brīvā laika pavadīšanas centru sistēmas veidošanā ir dažādu profilu speciālistu iesaistīšana. Viņu vidū ir gan skolotāji, gan psihologi, gan direktori, gan metodiķi, gan mākslinieki. Lai uzlabotu darba kvalitāti, nepieciešams pārorientēt darbiniekus no šauri profesionālā stāvokļa uz sistemātisku, integrētu pieeju. Speciālistam jāapgūst:
- Brīvā laika pavadīšanas kultūra visos aspektos.
- Mūsdienīgi rīki, kas tiek izmantoti gan tiešai apmeklētāju apkalpošanai, gan iestāžu darba apstākļu nodrošināšanai, programmu sagatavošanai un izstrādei.
- Darbību ieviešanas metodes ar visu brīvā laika pavadīšanas principu ieviešanu.
- Komunikācijas māksla iestādes apmeklētāju pilsoņu brīvas izvēles klātbūtnē, viņu atpūtas programmas.
- Jaunu programmu izstrādes un formulēšanas loģika.
- Radošo darbnīcu veidošanas metodika, cilvēku, kas apmeklē centru, pastāvīgas vērtības veidošana.
Zonēšana
Centri pastāvīgi meklē nestandarta risinājumus un pieejas. Tas ir saistīts ar faktu, ka brīvā laika pavadīšanas iespējas mūsdienu sabiedrībā - saistībā ar pilsoņu interešu un vajadzību diferenciāciju - neietilpst tradicionālo formu stingrajās robežās. Centrus raksturo izteikta sociālā atvērtība. Tas atspoguļojas brīvas komunikācijas, prasmju un radošuma nozaru un zonu veidošanā. Tie rada labvēlīgus apstākļus ne tikai sabiedrības pašizglītošanai un pašattīstībai, bet arī bērnu, pieaugušo, pusaudžu brīvības, neatkarības nodrošināšanai, izvēloties vienu vai otru brīvā laika pavadīšanas veidu.
Integrācija
Atšķirīga profila centros tiek izmantotas dažādas pieejas iedzīvotāju kultūras brīvā laika organizēšanai. Tikmēr visām institūcijām ir viens kopīgs atribūts. Tas sastāv no integrējošas funkcijas ieviešanas jaunākās paaudzes sabiedrības izglītošanā. Jebkura pieeja, ko izmanto kultūras un atpūtas aktivitātēs, veicina bērna un pusaudža attiecību socializāciju, stiprināšanu, bagātināšanu un komunikāciju ar sabiedrību kopumā un jo īpaši ar ģimeni. Tā ir šādu centru izšķirošā loma. Iestādes darbojas kā starpnieki starp indivīda mikrokosmu un vidi.
Lietotas formas
Savā darba ietvaros centri iepazīstina ar milzīgu skaitu tradicionālo, alternatīvo un novatorisko, grupu, individuālo un masu pieeju. Jo īpaši praksē tiek īstenotas bērnu-ģimenes, ģimenes-ģimenes, bērnu-bērnu, pusaudžu un pieaugušo komunikācijas programmas, kuras tiek organizētas, organizējot dažādas brīvdienas un festivālus. Piemēram, Mātes, Tēva, Vectēvu un Vecmāmiņu dienas kļuva populāras. Īpaša interese ir ģimenes spēļu sacensības, vecāku laikrakstu konkurss, lasītāju konferences, amatnieku gadatirgi utt.
