Sociokulturālā aktivitāte ir process, kura mērķis ir radīt apstākļus pēc iespējas pilnīgākai grupas un personas pašapliecināšanās, pilnveidošanās un pašrealizācijai brīvā laika pavadīšanas jomā. Tajā pašā laikā tiek atrisināta visa virkne problēmu, kas saistītas ar brīvā laika organizēšanu: komunikācija, kultūras vērtību radīšana un asimilācija utt. Sociālo un kultūras aktivitāšu vadītājs piedalās apmierinošas vides un iedzīvotāju iniciatīvu veidošanā brīvā laika pavadīšanas jomā, reliģiskās, vēsturiskās, kultūras, vides sfēras, ģimenes un bērnu problēmu risināšanā, izmantojot savdabīgas formas un metodes.
Darbību atzīšana un sociālais statuss lielākā mērā ir atkarīgs no teorētisko pamatu attīstības līmeņa, atklājot mērķus, priekšmetu, funkciju, modeļus. Sociāli kulturālajai darbībai ir savas raksturīgās iezīmes. Pirmkārt, tas tiek ražots brīvajā (brīvajā) laikā, to raksturo brīvprātība un izvēles brīvība, dažādu kolektīvu iniciatīva un indivīdu aktivitāte. Sociāli kulturālo aktivitāti nosaka reģionālās, nacionālās-etniskās tradīcijas un īpatnības. To izceļas ar dažādu sugu daudzveidību, kuras pamatā ir dažāda vecuma cilvēku mākslinieciskās, politiskās, izziņas, sadzīviskās, profesionālās un citas intereses. Īstenošana tiek veikta neinstitucionālā un institucionālā formā. Sociokulturālajā aktivitātē ir brīva no visa veida ražošanas, apmācības procesiem, motivācijas gūt peļņu, uzņēmējdarbībai. Izvēloties brīvā laika pavadīšanas aktivitātes, kas saistītas ar sevis apzināšanos, sevis attīstību, izklaidi, komunikāciju, rehabilitāciju un citām lietām, tiek ņemtas vērā cilvēka vajadzības un intereses.
Sociāli kulturālo darbību raksturo dziļa individuāla orientācija. Tas ir saistīts ar faktu, ka tam piemīt pazīmes, kuras nosaka indivīda sociāli politiskā un bioloģiskā uzbūve. Jāteic, ka attiecīgā darbība var būt gan kolektīva, gan individuāla. To raksturo fokuss. Izvirzītais mērķis apzināti virza procesu. Tātad sākotnējā pārdomāšana pēc uzdevumu noteikšanas, situācijas, kurā notiks darbība, analīze, sasniegšanas līdzekļu un metožu izvēle nosaka darbību secību sociālajā un kultūras jomā.
Apsverot galvenās iezīmes, īpaši izceļas attīstības, humānais raksturs. Tas ir saistīts ar faktu, ka tā pamatdarbībai ir kultūras mērķi.
Apskatāmā organizatoriskā procesa būtības analīze atspoguļo radošo, reproduktīvo, kā arī jaukto (reproduktīvo un radošo) elementu mijiedarbību. Formatīva darbība tiek uzskatīta par nepieciešamu nosacījumu cilvēka pastāvēšanā un attīstībā. Reproducēšana ir neizbēgama un obligāta daudzos atpūtas veidos, amatieru izrādēs.
