Cilvēka darbība ir savdabīgs mijiedarbības veids ar apkārtējo realitāti. Šī ir sarežģīta kategorija. Darbība ir cilvēka darbība, kuras rezultātā notiek eksistences vides un pašas personas pārveidošanās. Tā ir indivīdu darbība, kas notiek kolektīvi vai vienatnē, atsevišķi ar ārpasauli. Bet, lai kāds tas būtu, to nevar izskatīt atsevišķi, to nevar noņemt no sociālajām attiecībām, no sabiedrības dzīves. Šī sistēma ir iekļauta sociālo attiecību sistēmā, bez kuras cilvēka darbība vispār neeksistē.
Līdzība ar dzīvniekiem ir tāda, ka cilvēks pielāgojas arī dzīves apstākļiem, taču kardinālā atšķirība ir šāda: viņa darbība pēc būtības ir pārveidojoša. Tāpēc dzīvnieki dzīvo dabiskā vidē, un cilvēki dzīvo sociālā vidē, kas ir viņu apzinātā darba rezultāts, kur tiek nodibinātas vairākas attiecības: sociālas, politiskas, ekonomiskas, tiesiskas utt. Dzīvnieku pasaulē šādas attiecības vienkārši nepastāv. Cilvēku radītā realitāte ir viņu radītā darba rezultāts.
Cilvēka aktivitātes ir koncentrētas tāpēc, ka viņam ir apziņa. Rezultātā mēs iegūstam noteiktu rezultātu, kas bija iecerēts prātā. Mērķim jāatbilst iespējām. Viss, kas palīdz sasniegt mērķi darba procesā, tiek saukts par instrumentiem. Tikai cilvēki spēj ietekmēt vidi, izmantojot īpašus līdzekļus.
Jebkurai cilvēka darbībai ir motivācija, tas ir, iemesls, kas viņu mudina rīkoties. Motīvs rodas vajadzību un interešu ietekmē. Galvenais motīvs ir vēlme apmierināt savas vajadzības, kas ir galvenais cilvēka darbības avots.
Būtībā cilvēka darbība tiek sadalīta fiziskajā un garīgajā. Fiziskā ir dažādu dabas objektu vai sabiedrisko objektu pārveidošana. Garīgais ir mainīt cilvēka apziņu.
Praktiskā darbība ir praktiskas izmaiņas vidē un sabiedrībā, ieskaitot pašu cilvēku. Tikai dabas pārveidošana ir materiāla un ražošana, un sabiedrības pārveidošana ir sociāla un organizatoriska darbība.
Cilvēka kognitīvā darbība ir daudzšķautņaina un daudzveidīga. Ir vērtību izpratne, kas izpaužas ideoloģijā un pasaules uzskatā. Cilvēks spēj radīt materiālās un garīgās vērtības, tas ir, iesaistīties radošumā. Bet cilvēku uzvedības motīvi ir ne tikai apzināti, bet arī neapzināti. Radošumā īpaša loma tiek piešķirta intuīcijai.
Pilnīgai sabiedrības pastāvēšanai ir vajadzīgas dažādas darbības sfēras. Arī cilvēki, kuriem ir atšķirīgas īpašības, dod priekšroku noteiktai sfērai, kas viņiem tuvāk.
Cilvēka darbības sfēras ir astoņas no tām:
- Pedagoģija. Iepazīstina cilvēkus ar sociālajām vērtībām. Tas ietver sabiedrības veidošanos, sākot ar bērnudārzu un beidzot ar augstākās izglītības iestādēm. Ar to nodarbojas pedagogi, skolotāji.
- Pārvaldības sfēra. Ietver visas uzņēmuma vadības organizācijas. Tajā nodarbojas vadītāji, ierēdņi, ierēdņi.
- Zinātne. Radīt jaunus sasniegumus, kuru mērķis ir padarīt pasauli labāku. Zinātnieki ar to nodarbojas.
- Art. Garīgo vērtību radīšana. Tajā nodarbojas mākslinieki, rakstnieki, dzejnieki, mākslinieki.
- Ekoloģija Paredzēts dzīves kvalitātes uzlabošanai. Tajā nodarbojas pētniecības institūti, ministrijas, dažādas asociācijas.
- Ekonomika. Materiālās bagātības palielināšanās. Ar to nodarbojas baņķieri, uzņēmēji, strādnieki.
- Medicīna. Tā tiek aicināta uzlabot cilvēces stāvokli: tās ir slimnīcas, poliklīnikas un citas veselību uzlabojošas iestādes; tajā nodarbojas ārsti un citi medicīnas darbinieki.
- Fiziskā izglītība. Tas ir dzīvesveids. Tajā nodarbojas gan sportisti, gan parastie pilsoņi.
